Тема: Болота. "У царстві  черепахи  Тортилли”

Мета: навчальна – ознайомити учнів з природою утворення боліт та їх 

географією, визначити роль боліт;

Розвиваюча – розвивати аналітичне мислення, навички роботи з картою;

Виховна – виховувати почуття прекрасного через казку та розвивати

екологічну свідомість учнів.

Обладнання: фізична карта України, фото та карти боліт, таблиці, музика із кінофільму "Пригоди Буратіно”.

Тип уроку: формування нових знань

Форма уроку: нестандартний, урок-казка.

Структура  уроку:

І. Організаційний момент                                           2 хв.

ІІ. Оголошення теми і мети                                        1 хв.

ІІІ. Вивчення нового матеріалу                                 32 хв.

ІУ. Закріплення нових знань і умінь учнів                7 хв.

У. Підбиття підсумків уроку                                      2 хв.

УІ. Домашнє завдання                                                1 хв.

Хід уроку

І. Організаційний момент

ІІ. Оголошення теми і мети.

Дорогі діти!

Сьогодні ми з вами вивчимо ще одну частинку Світового океану, це – болото.

Що ви відчуваєте, коли чуєте слово "болото”?(брудна вода, чорт, у болоті можна загрузнути).

Так. Слово болото викликає у нас не зовсім позитивні емоції. Недарма народна мудрість увіковічила слово "болото” в цілому ряді афоризмів, приказок, прислів’їв.

         Наші лінгвісти напередодні добре попрацювали й вибрали ряд прислів’їв і приказок.