|
Мета:
узагальнити та систематизувати знання учнів з теми „ Євразія”; удосконалити вміння працювати з картою; перевірити рівень знань учнів з теми; формувати вміння логічно мислити, виділяти основне, виявляти причинно-наслідкові зв’язки між географічними компонентами, формулювати запитання та давати логічні правильні відповіді на них; |
|
Мета: узагальнити
та систематизувати знання учнів з теми „ Євразія”; удосконалити вміння
працювати з картою; перевірити рівень знань учнів з теми; формувати
вміння логічно мислити, виділяти основне, виявляти причинно-наслідкові
зв’язки між географічними компонентами, формулювати запитання та давати
логічні правильні відповіді на них; використовуючи ігрові методи,
моменти, формувати в дітей інтерес до географії.
|
|
Мета
уроку: Ознайомити учнів з особливостями географічного положення
материка, розвивати вміння роботи з картами атласу, аналізувати їх і
робити певні висновки, виховувати товаристськість тощо.
|
|
Мета: створити умови для
оволодіння новим матеріалом на уроці, сформувати загальні
уявлення про географічне положення, площу і форму материка; поглибити систему
знань учнів про відкриття і дослідження Південної Америки; удосконалювати
практичні навички під час роботи з географічною картою; відпрацьовувати вміння
встановлювати причинно-наслідкові зв'язки й творчо мислити.
|
|
Мета уроку створити умови для реалізації
дослідницького завдання, вивчити особливості клімату материка, розвивати вміння
працювати з додатковими джерелами інформації, працювати творчо в групах і презентувати
матеріали дослідження; виховувати толерантне відношення один до одного. |
|
Тип уроку: урок – дослідження з елементами навчального проектування |
|
Навчальна
мета: повторити, систематизувати, узагальнити знання учнів, набуті під
час вивчення теми «Південна Америка»; з'ясувати рівень оволодіння
учнями навчальним матеріалом; продовжувати формувати в учнів уміння
збирати й узагальнювати географічну інформацію, виділяти головне,
робити висновки, висловлювати власну думку, гуртуватися в пошуках
правильного рішення. Розвивальна мета: розвивати пізнавальний інтерес і географічне мислення, вміння працювати з картами; розвивати навички співпраці. Виховна мета: виховувати інтерес до предмета, любов, бережливе ставлення до природи, захоплення її красою та досконалістю, прагнення розширити свій кругозір, знання і вміння, дружбу, взаємоповагу. Тип уроку: закріплення знань, умінь і навичок (урок повторення). Обладнання: фізична карта світу, фізична карта Південної Америки, атласи, ілюстрації природи Південної Америки, картки із завданнями, сигнальні картки, атласи, енциклопедії, написи етапів мандрівки. Форма уроку: урок-мандрівка. |