|
План
|
|
Мета : ознайомити учнів з країнами Африки, як регіоном. Сформувати уяву
про багато національність країни в цілому, розвивати вміння логічно
мислити, аналізувати отриману інформацію.
|
|
Тема уроку: Країни Америки. Місце і роль США в регіоні. Географічне положення, природно-ресурсний потенціал, населення США.
Мета уроку: сформувати в учнів загальне уявлення про різноманітність країн Америки; вдосконалити навички учнів складати характеристики ЕГП і ПГП держави, оцінювати її природно-ресурсний потенціал; продовжити формування практичних умінь учнів працювати з картами атласу. Обладнання: політична карта світу, політична карта Північної Аме¬рики, фізична карта Північної Америки, атласи. |
|
Тема уроку: Особливості економіко – географічного положення Великобританії
Мета уроку: сформувати в учнів систему знань про передумови і причини високого рівня розвитку господарства, галузі спеціалізації економічні зв'язки Великої Британії; вдосконалити уміння учнів відбирати |
|
Додаток до уроку
Географічне положення, природно-ресурсний потенціал, населення країн Східної Європи, Північної і Центральної Азії |
|
Мета: створити умови для сформувати в учнів системи загальних уявлень про склад регіону, особливості його ЕГП, стан господарства; вдосконалити навички учнів працювати з підручником, таблицями, картами атласу; сприяти формуванню в учнів навичок порівняльного аналізу інформації, умінь робити самостійні висновки.
Обладнання: політична карта Європи,, фізична карта Європи, таблиці і картосхеми підручника, атласи. |
|
Республіка Молдова. Конспект уроку
|
|
Матеріал
|
|
Конспект уроку
|
|
Польща.. Порівняльна економіко-географічна характеристика. Білорусь та Польща
|