Тема уроку: Країни Америки. Місце і роль США в регіоні. Географічне положення, природно-ресурсний потенціал, населення США.
Мета уроку: сформувати в учнів загальне уявлення про різноманітність країн Америки; вдосконалити навички учнів складати характеристики ЕГП і ПГП держави, оцінювати її природно-ресурсний потенціал; продовжити формування практичних умінь учнів працювати з картами атласу. Обладнання: політична карта світу, політична карта Північної Аме¬рики, фізична карта Північної Америки, атласи.

Тема уроку: Особливості економіко – географічного положення Великобританії
Мета уроку: сформувати в учнів систему знань про передумови і причини високого рівня розвитку господарства, галузі спеціалізації економічні зв'язки Великої Британії; вдосконалити уміння учнів відбирати

Додаток до уроку
Географічне положення, природно-ресурсний потенціал,
населення країн Східної Європи, Північної
і Центральної Азії

Мета: створити умови для сформувати в учнів системи загальних уявлень про склад регіону, особливості його ЕГП, стан господарства; вдосконалити навички учнів працювати з підручником, таблицями, картами атласу; сприяти формуванню в учнів навичок порівняльного аналізу інформації, умінь робити самостійні висновки.
Обладнання: політична карта Європи,, фізична карта Європи, таблиці і картосхеми підручника, атласи.

Республіка Молдова. Конспект уроку

Матеріал

Конспект уроку

Польща.. Порівняльна економіко-географічна характеристика. Білорусь та Польща

Мета : створити умови для перевірки рівня навчальних досягнень учнів з теми «Загальна характеристика країн Західної Європи», здійснити перевірку рівня навчальних досягнень дітей з теми, використавши при цьому різна способи та методи перевірки: тести, творчі завдання, роботу з картою тощо, перевірити якість та міцність засвоєного матеріалу, сформованість умінь та навичок, внесення коректив.розвивати вміння учнів презентувати свої знання, працювати з тестовими завданнями та з картою, виховувати почуття поваги до знань інших.

Матеріал до уроку